Zugleich mit der Bildung des Verstandes entwickelt sich das Gewissen, durch das die Entscheidung für ein Verhalten intuitiv beschleunigt wird. Als Führungsgröße durch Werte und Normen, Vereinbarungen und Ordnungen, Gebote und Verbote, Regeln und Gesetze verkürzt das Gewissen die Organisation des Verhaltens. Zum Zweck der Gewissensbildung erlerntes Verhalten bereitet den Verstand gleichzeitig auf die Möglichkeit der Bildung von Führungsgrößen durch Begriffe vor. Das natürliche Wachstum des Geistes wird gewöhnlich erst durch falschen Grundschulunterricht gefährdet.